Зоология позвоночных

Зоология – это фундаментальная наука, которая обобщает молекулярно-генетические, физиологические, морфологические и поведенческие направления исследований животных в рамках экологического и эволюционного подходов. С этой точки зрения курс зоологии позвоночных можно рассматривать как базовый или фундаментальный для понимания строения и жизнедеятельности представителей позвоночных животных, к которым относится в том числе и человек.

Курс знакомит слушателей с систематическим разнообразием и морфологическим строением представителей типа Хордовые, частью которого является подтип Позвоночные. Обсуждаются такие систематические группы, как подтип Бесчерепные, подтип Оболочники, а также классы подтипа Позвоночных: Круглоротые, Хрящевые и Костные рыбы, Амфибии, Рептилии, Птицы и Млекопитающие. Изложение материала даётся в сравнительном эволюционном ключе, демонстрируя адаптивное значение каждого признака для той или иной группы животных. Обсуждаются основные эволюционные тенденции в развитии следующих систем органов: опорно-двигательной, пищеварительной, выделительной, кровеносной, дыхательной, половой и нервной систем.

Форма обучения заочная (дистанционная)
Еженедельные занятия будут включать просмотр тематических видео-лекций и выполнение тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов.
Важным элементом изучения дисциплины является написание творческих работ в формате сочинения-рассуждения по заданным темам, которое должно содержать полные развернутые ответы, подкрепленные примерами из лекций, знаний, полученных из дополнительно прочитанных обзорных и экспериментальных статей, где возможно собственных наблюдений.

Курс читается в соответствии с программой обучения студентов-биологов 1 курса бакалавриата биологического факультета МГУ. Для лучшего понимания материалов курса желательно, но необязательно, иметь общие представления об эмбриологии, физиологии животных и зоологии беспозвоночных.

РАЗДЕЛ 1. Примитивные Хордовые. Подтипы Бесчерепные и Оболочники.
Лекция 1. Характеристика типа Хордовые.
Лекция 2. Подтип Бесчерепные. Ланцетник как пример организации
Хордовых.
Лекция 3. Подтип Оболочники. Разнообразие жизненных форм.
РАЗДЕЛ 2. Первичноводные Позвоночные.
Лекция 4. Подтип Позвоночные. Миноги и миксины как
представители класса Круглоротые.
Лекция 5. Надкласс Рыбы. Систематическое разнообразие и строение
представителей класса Хрящевых рыб.
Лекция 6. Вымершие классы Рыб. Панцирные рыбы и Акантодии.
Лекция 7. Класс Костные рыбы. Систематическое разнообразие,
образ жизни и внешнее строение Костных рыб.
Лекция 8. Строение черепа, дыхательного аппарата и кровеносной
системы рыб.
Лекция 9. Строение пищеварительной, выделительной и половой
систем рыб.
Лекция 10. Класс Амфибии. Разнообразие и происхождение
земноводных. Кровеносная, дыхательная и выделительная системы.
Лекция 11. Класс Амфибии. Размножение и сенсорные системы
земноводных.
РАЗДЕЛ 3. Первичноназемные Позвоночные.
Лекция 12. Класс Рептилии.
Лекция 13. Класс Птицы.
Лекция 14. Класс Млекопитающие.

СК - в результате освоения дисциплины слушатель должен представлять себе место позвоночных в системе живой природы, знать их морфологические и экологические особенности, эволюционную историю.
ОНК - в результате освоения дисциплины слушатель должен знать систему типа позвоночных, историю становления его основных групп, эволюционные преобразования систем органов, механизмы адаптации к условиям среды обитания.
ИК - в результате освоения дисциплины слушатель должен уметь использовать полученные знания для более глубокого понимания общебиологических дисциплин, в фундаментальных биологических областях, в практике природоохранной деятельности, для их квалифицированного распространения.